Fitofisionomias campestres do Cerrado

#CapCut Tem coisa que a gente precisa falar sem rodeio: adaptação curricular de verdade não é “simplificar conteúdo”… é garantir acesso real à aprendizagem. Esse vídeo mostra exatamente isso na prática. O professor Flávio, na disciplina de Manejo e Conservação de Solos, fez algo que muitos ainda evitam: saiu do automático e construiu uma adaptação pensada, intencional e possível para um aluno autista do 1º ano do ensino médio da CRF Vitor Mariano. Nada de atividades desconectadas ou “ocupação de

The new era of positive psychology